Objetivos

Preparar los alumnos para el mundo de negocios de forma rápida cubriendo las partes: el escrito, la habla, la comprensión oral, la comprensión escrita y la gramática.
Preparar los alumnos para realizar el examen de Cambridge BULATS al termina el curso.
Se espera que los alumnos alcancen suficiente conocimiento para comunicarse en inglés de nivel A2.

Contenido

Pronunciación

Introduction to the Phonetic Alphabet (introducción al alfabeto fonético - IPA).

'Short vowels' (vocales cortas en inglés).

'Long vowels' (vocales largas).

'Diphthongs' (diptongos).

'Voiceless consonants' (consonantes sordas)

'Voiced consonants' (consonantes sonoras)

'Other consonants' (otras consonantes)

Escribir

Email basics (reglas básicas para escribir emails)

Opening and closing an email (cómo comenzar y cerrar un email)

Números en inglés

Ordinal & Cardinal Numbers (números ordinales y cardinales)

Dates & Years (fechas y años)

La Gramática incluye (según las necesidades del grupo):

Adjectives

Adverbs of frequency/ adverbial phrases of time

Articles

Comparatives and superlatives

Countables & uncountables

Few/ little, much/ many

Past tenses

Prepositions of time & place

Present tenses

Pronouns

Habilidades de comunicación (Habla, lectura, vocabulario y escucha)

Pedir y dar datos personales (nombre, ocupación, intereses, etc.) 

Preguntar acerca de trabajos y responsabilidades y describirlos 

Preguntar acerca de una empresa y su organización y describirla 

Comprender, interpretar noticias, avisos, mensajes en contextos de negocios 

Pedir y dar opiniones 

Estar de acuerdo y en desacuerdo 

Hacer comparaciones, expresar opiniones, preferencias, etc. 

Pronunciación

Introduction to the Phonetic Alphabet (introducción al alfabeto fonético - IPA).

'Short vowels' (vocales cortas en inglés).

'Long vowels' (vocales largas).

'Diphthongs' (diptongos).

'Voiceless consonants' (consonantes sordas)

'Voiced consonants' (consonantes sonoras)

'Other consonants' (otras consonantes)

Escribir

Email basics (reglas básicas para escribir emails)

Opening and closing an email (cómo comenzar y cerrar un email)

Números en inglés

Ordinal & Cardinal Numbers (números ordinales y cardinales)

Dates & Years (fechas y años)

La Gramática incluye (según las necesidades del grupo):

Adjectives

Adverbs of frequency/ adverbial phrases of time

Articles

Comparatives and superlatives

Countables & uncountables

Few/ little, much/ many

Past tenses

Prepositions of time & place

Present tenses

Pronouns

Habilidades de comunicación (Habla, lectura, vocabulario y escucha)

Pedir y dar datos personales (nombre, ocupación, intereses, etc.) 

Preguntar acerca de trabajos y responsabilidades y describirlos 

Preguntar acerca de una empresa y su organización y describirla 

Comprender, interpretar noticias, avisos, mensajes en contextos de negocios 

Pedir y dar opiniones 

Estar de acuerdo y en desacuerdo 

Hacer comparaciones, expresar opiniones, preferencias, etc. 

Pronunciación

Introduction to the Phonetic Alphabet (introducción al alfabeto fonético - IPA).

'Short vowels' (vocales cortas en inglés).

'Long vowels' (vocales largas).

'Diphthongs' (diptongos).

'Voiceless consonants' (consonantes sordas)

'Voiced consonants' (consonantes sonoras)

'Other consonants' (otras consonantes)

Escribir

Email basics (reglas básicas para escribir emails)

Opening and closing an email (cómo comenzar y cerrar un email)

Números en inglés

Ordinal & Cardinal Numbers (números ordinales y cardinales)

Dates & Years (fechas y años)

La Gramática incluye (según las necesidades del grupo):

Adjectives

Adverbs of frequency/ adverbial phrases of time

Articles

Comparatives and superlatives

Countables & uncountables

Few/ little, much/ many

Past tenses

Prepositions of time & place

Present tenses

Pronouns

Habilidades de comunicación (Habla, lectura, vocabulario y escucha)

Pedir y dar datos personales (nombre, ocupación, intereses, etc.) 

Preguntar acerca de trabajos y responsabilidades y describirlos 

Preguntar acerca de una empresa y su organización y describirla 

Comprender, interpretar noticias, avisos, mensajes en contextos de negocios 

Pedir y dar opiniones 

Estar de acuerdo y en desacuerdo 

Hacer comparaciones, expresar opiniones, preferencias, etc.