INGLÉS A1 - AVANZADO (VITORIA-GASTEIZ)


Objetivos
Preparar los alumnos para el mundo de negocios de forma rápida cubriendo las partes: el escrito, la habla, la comprensión oral, la comprensión escrita y la gramática.Preparar los alumnos para realizar el examen de Cambridge BULATS al termina el curso.
Se espera que los alumnos alcancen suficiente conocimiento para comunicarse en inglés de nivel A2.
Contenido
Pronunciación
Introduction to the Phonetic Alphabet (introducción al alfabeto fonético - IPA).
'Short vowels' (vocales cortas en inglés).
'Long vowels' (vocales largas).
'Diphthongs' (diptongos).
'Voiceless consonants' (consonantes sordas)
'Voiced consonants' (consonantes sonoras)
'Other consonants' (otras consonantes)
Escribir
Email basics (reglas básicas para escribir emails)
Opening and closing an email (cómo comenzar y cerrar un email)
Números en inglés
Ordinal & Cardinal Numbers (números ordinales y cardinales)
Dates & Years (fechas y años)
La Gramática incluye (según las necesidades del grupo):
Adjectives
Adverbs of frequency/ adverbial phrases of time
Articles
Comparatives and superlatives
Countables & uncountables
Few/ little, much/ many
Past tenses
Prepositions of time & place
Present tenses
Pronouns
Habilidades de comunicación (Habla, lectura, vocabulario y escucha)
Pedir y dar datos personales (nombre, ocupación, intereses, etc.)
Preguntar acerca de trabajos y responsabilidades y describirlos
Preguntar acerca de una empresa y su organización y describirla
Comprender, interpretar noticias, avisos, mensajes en contextos de negocios
Pedir y dar opiniones
Estar de acuerdo y en desacuerdo
Hacer comparaciones, expresar opiniones, preferencias, etc.
Pronunciación
Introduction to the Phonetic Alphabet (introducción al alfabeto fonético - IPA).
'Short vowels' (vocales cortas en inglés).
'Long vowels' (vocales largas).
'Diphthongs' (diptongos).
'Voiceless consonants' (consonantes sordas)
'Voiced consonants' (consonantes sonoras)
'Other consonants' (otras consonantes)
Escribir
Email basics (reglas básicas para escribir emails)
Opening and closing an email (cómo comenzar y cerrar un email)
Números en inglés
Ordinal & Cardinal Numbers (números ordinales y cardinales)
Dates & Years (fechas y años)
La Gramática incluye (según las necesidades del grupo):
Adjectives
Adverbs of frequency/ adverbial phrases of time
Articles
Comparatives and superlatives
Countables & uncountables
Few/ little, much/ many
Past tenses
Prepositions of time & place
Present tenses
Pronouns
Habilidades de comunicación (Habla, lectura, vocabulario y escucha)
Pedir y dar datos personales (nombre, ocupación, intereses, etc.)
Preguntar acerca de trabajos y responsabilidades y describirlos
Preguntar acerca de una empresa y su organización y describirla
Comprender, interpretar noticias, avisos, mensajes en contextos de negocios
Pedir y dar opiniones
Estar de acuerdo y en desacuerdo
Hacer comparaciones, expresar opiniones, preferencias, etc.
Pronunciación
Introduction to the Phonetic Alphabet (introducción al alfabeto fonético - IPA).
'Short vowels' (vocales cortas en inglés).
'Long vowels' (vocales largas).
'Diphthongs' (diptongos).
'Voiceless consonants' (consonantes sordas)
'Voiced consonants' (consonantes sonoras)
'Other consonants' (otras consonantes)
Escribir
Email basics (reglas básicas para escribir emails)
Opening and closing an email (cómo comenzar y cerrar un email)
Números en inglés
Ordinal & Cardinal Numbers (números ordinales y cardinales)
Dates & Years (fechas y años)
La Gramática incluye (según las necesidades del grupo):
Adjectives
Adverbs of frequency/ adverbial phrases of time
Articles
Comparatives and superlatives
Countables & uncountables
Few/ little, much/ many
Past tenses
Prepositions of time & place
Present tenses
Pronouns
Habilidades de comunicación (Habla, lectura, vocabulario y escucha)
Pedir y dar datos personales (nombre, ocupación, intereses, etc.)
Preguntar acerca de trabajos y responsabilidades y describirlos
Preguntar acerca de una empresa y su organización y describirla
Comprender, interpretar noticias, avisos, mensajes en contextos de negocios
Pedir y dar opiniones
Estar de acuerdo y en desacuerdo
Hacer comparaciones, expresar opiniones, preferencias, etc.
Información
- Del 13/07/2022 al 27/07/2022
- De 08:30 a 13:30
- Modalidad presencial
- 50 horas
C/ Florida, 58
01005, Vitoria-Gasteiz
infobeltran@institutoeuropa.com
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